Geschlechterbilder wurden in der Vergangenheit kontrovers diskutiert und sind auch in der Gegenwart mit vielen Herausforderungen verbunden. Um die normbasierte Geschlechterbilder zu dekonstruieren ist es entscheidend, Geschlecht als eine sozial-historische Kategorie zu betrachten. Der Unterrichtsentwurf setzt den Schwerpunkt auf der Förderung eines Bewusstseins bei Schüler*innen für geschlechtliche Vielfalt und Akzeptanz.