Zeitgleich zur 23. Tagung des Fachverbands Chinesisch hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gemeinsam mit der Kultusministerkonferenz (KMK) und dem Auswärtigen Amt (AA) das erste Empfehlungspapier „Chinesisch als Fremdsprache“ sowie eine entsprechende Forschungsförderrichtlinie veröffentlicht. Ziel ist es, durch geeignete Forschungsprojekte die Spracherwerbsprozesse Chinesisch besser zu verstehen und das Lernen und Lehren der Chinesischen Sprache und damit auch die Handlungskompetenz zu verbessern.

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