Der Band von Bettina Alavi (PH Heidelberg) und Martin Lücke (FU Berlin) "Geschichtsunterricht ohne Verlierer!? Inklusion als Herausforderung für die Geschichtsdidaktik" ist im Mai 2016 erschienen. Er versammelt Beiträge der gleichnamigen Sektion zu Inklusion und Geschichtsdidaktik vom 50. Deutschen Historikertag 2014 in Göttingen.

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